ทางเลือกใหม่ของการศึกษาในสังคมบริโภคนิยม : ศึกษากรณี โรงเรียนทอสี และโรงเรียนวัดสุทัศน์

โดย นางสาวธนพร มานะสิริกุล

                การศึกษาวิจัยเรื่อง “ทางเลือกใหม่ของการศึกษาในสังคมบริโภคนิยม : ศึกษากรณี โรงเรียนทอสี และโรงเรียนวัดสุทัศน์” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1.) ความสำคัญของการให้การศึกษาเรื่องการบริโภคอย่างเหมาะสมแก่นักเรียนในสังคมบริโภคนิยม (2.) การจัดหลักสูตรของโรงเรียนวิถีพุทธเกี่ยวกับการบริโภคปัจจัยสี่ (3.) การสอนของครูและผู้ปกครองให้แก่นักเรียนหรือบุตรหลาน และ (4.) ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนการสอนเรื่องการบริโภคปัจจัยสี่ของโรงเรียน โดยทำการศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสัมภาษณ์ผู้อำนวยการโรงเรียน ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ผู้ปกครองของนักเรียน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ณ โรงเรียนทอสี และโรงเรียนวัดสุทัศน์ จำนวนทั้งสิ้น 37 คน และด้วยวิธีการแจกแบบสอบถามความคิดเห็นกับครูระดับอนุบาล-ประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ณ โรงเรียนทอสี และโรงเรียนวัดสุทัศน์ จำนวนทั้งสิ้น 219 คน

                การศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างของโรงเรียนวิถีพุทธทั้ง 2 แห่งพบว่า ทางโรงเรียนและทางบ้านของนักเรียนได้ให้ความสำคัญในการสอนเกี่ยวกับเรื่องการบริโภคปัจจัยสี่ โดยมีการนำหลักธรรมในพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้ในการสอนนักเรียนหรือบุตรหลายด้วย ฉะนั้น เมื่อโรงเรียนและทางบ้านมีการสอนไปในแนวทางเดียวกัน จึงทำให้นักเรียนส่วนมากมีพฤติกรรมการบริโภคที่เหมาะสม กล่าวคือ นักเรียนไม่บริโภคของฟุ่มเฟือยต่างๆ และยังมีการนำหลักพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้ในการบริโภคปัจจัยสี่ในชีวิตประจำวันของตนอีกด้วย ถือได้ว่าผลสัมฤทธิ์ของการเรียนการสอนเรื่องการบริโภคของโรงเรียนอยู่ในระดับดีมากทั้งสองแห่ง

                สรุปได้ว่า เมื่อโรงเรียนและผู้ปกครองของนักเรียนให้ความสำคัญในการสอนเรื่องการบริโภคปัจจัยสี่ให้กับนักเรียนหรือบุตรหลานแล้ว จะช่วยให้นักเรียนหรือบุตรหลานตระหนักถึงความสำคัญในการบริโภคปัจจัยสี่ที่เหมาะสม และนำคำสอนเหล่านั้นไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันของตน โดยไม่หลงไปกับกระแสบริโภคนิยมในสังคมปัจจุบัน

ดาวน์โหลดเอกสาร
ค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมที่ :       http://www.li.mahidol.ac.th/  หรือ

ห้องสมุดแพทย์หญิงคุณอรวรรณ คุณวิศาล วิทยาลัยศาสนศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล