หลักสูตร

ปรัชญาและวัตถุประสงค์
          ๑. ปรัชญา
              การศึกษาศาสนาที่วิทยาลัยศาสนศึกษาให้ความสำคัญแก่การประยุกต์คำสอนศาสนาและการปฏิบัติตลอดจนประเด็นทางจริยธรรมที่คนในสังคมปัจจุบันกำลังเผชิญอยู่ หลักสูตรสร้างขึ้นมาเพื่อ ส่งเสริมการศึกษาศาสนาเชิงวิชาการในปริบทของวัฒนธรรมหลากหลายทั้งในประเทศและในโลกทั่วไป
 
          ๒. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
          ๒.๑ เพื่อให้นักศึกษามีพื้นความรู้พอเพียงในเรื่องวิทยาศาสตร์และศาสนาสำคัญของโลก
          ๒.๒ เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ศาสนาทั้งในรูปแบบของการปฏิบัติที่มีศรัทธาเป็นพื้นฐาน และในรูปแบบทาง “วิทยาศาสตร์” ที่เป็นปรนัยวิสัย
          ๒.๓ เพื่อฝึกอบรมนักศึกษาให้สามารถทำงานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและทำประโยชน์แก่สังคมในส่วนรวม
          ๒.๔ เพื่อให้มีโอกาสเลือกวิชาเอกมากขึ้น ได้แก่ (๑) พุทธศาสตร์ศึกษา (๒) การเสวนาระหว่างศาสนา (๓) ศาสนาและวิทยาศาสตร์ (๔) การสอนศาสนาในโรงเรียน และ (๕) การให้คำปรึกษาและการอนุศาสนาจารย์
          ๒.๕ เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีคุณธรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพอย่างเหมาะสม
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
          ๑. คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
                    ๑.๑ สำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์
                    ๑.๒ ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า ๒.๕๐
                    ๑.๓ ผู้ที่มีคุณสมบัตินอกเหนือจากเกณฑ์ข้อ ๖.๒ อาจได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้สมัครเข้าศึกษาตามดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา

          ๒. วิธีการคัดเลือกผู้เข้าศึกษาและเกณฑ์ที่ใช้
                    ๒.๑ การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา
ใช้วิธีการสอบข้อเขียนและการสอบสัมภาษณ์ การพิจารณาคัดเลือกผู้เข้าศึกษาขั้นสุดท้ายให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและการอนุมัติจากคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
                    ๒.๒ เกณฑ์ที่ใช้ในการคัดเลือก
นอกเหนือจากข้อกำหนดของวิทยาลัยศาสนศึกษา เช่น ผลสอบ TOEFL ไม่ต่ำกว่า ๕๕๐ หรือ IELTS ที่ระดับ ๖.๐ ขึ้นไปแล้ว ในการคัดเลือกผู้เข้าศึกษาจะพิจารณาคุณสมบัติอื่นอีก ดังนี้
                    ก. ใบรายงานผลการเรียน
                    ข. จดหมายรับรองจำนวน ๓ ฉบับ (อย่างน้อยที่สุดต้องเป็นจดหมายจากอาจารย์เดิม จำนวน ๒ ฉบับ)

ระบบการศึกษา
          ๑. ใช้ระบบการศึกษาแบบหน่วยกิตทวิภาค
          ๒. การคิดจำนวนหน่วยกิต
                    ๒.๑ รายวิชาภาคทฤษฎี ที่ใช้ในการบรรยายหรืออภิปรายปัญหาไม่น้อยกว่า ๑๕ ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ ๑ หน่วยกิต
                    ๒.๒ รายวิชาภาคปฏิบัติ ที่ใช้เวลาฝึกไม่น้อยกว่า ๓๐ ชั่วโมง ต่อภาคการศึกษาปกติ ให้มีค่าเท่ากับ ๑ หน่วยกิต
                    ๒.๓ วิทยานิพนธ์ ที่ใช้เวลาไม่น้อยกว่า ๔๕ ชั่วโมงต่อการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ ๑ หน่วยกิต
ระยะเวลาการศึกษา
          ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาตลอดหลักสูตร ไม่เกิน ๕ ปีการศึกษา

การลงทะเบียนและการรับเทียบโอนหน่วยกิต
          ๑. นักศึกษาต้องลงทะเบียนเรียนแบบเต็มเวลา
          ๒. จำนวนหน่วยกิตในการลงทะเบียนไม่น้อยกว่า ๙ หน่วยกิต แต่ไม่เกิน ๑๕ หน่วยกิต ในแต่ละภาคการศึกษาปกติ หรือตามคำแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษา

การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา
          ๑. การวัดผล
                    การวัดผลเป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหิดลว่าด้วย การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
          ๒. เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
                    ๒.๒.๑ ต้องศึกษารายวิชาต่างๆ ตามโครงสร้างของหลักสูตร คือ ศึกษารายวิชาไม่น้อยกว่า ๒๗ หน่วยกิต และทำวิทยานิพนธ์ ๑๒ หน่วยกิต รวมจำนวนหน่วยกิตที่ต้องศึกษาตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า ๓๙ หน่วยกิต โดยต้องได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐
                    ๒.๒.๒ ต้องสอบผ่านภาษาอังกฤษโดยมีคะแนนผลสอบ TOEFL ไม่ต่ำกว่า ๕๕๐ หรือ IELTS ที่ระดับ ๖.๐ ขึ้นไป
                    ๒.๒.๓ ต้องเสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านปากเปล่าขั้นสุดท้ายตามข้อบังคับมหาวิทยาลัย มหิดลว่าด้วย การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
                    ๒.๒.๔ ผลงานหรือส่วนหนึ่งของผลงานวิทยานิพนธ์จะต้องได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อย ได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารหรือสิ่งพิมพ์ทางวิชากากร หรือเสนอต่อที่ประชุมวิชาการที่มีรายงานการประชุม (Proceeding) ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัยเรื่อง หลักเกณฑ์การเผยแพร่วิทยานิพนธ์เพื่อขอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท

อาจารย์ประจำ
          สังกัด : วิทยาลัยศาสนศึกษา

* อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

อาจารย์พิเศษ

จำนวนนักศึกษา

สถานที่และอุปกรณ์การสอน
          วิทยาลัยศาสนศึกษามีโสตทัศนูปกรณ์และอุปกรณ์อื่นๆที่ทันสมัยเพื่อใช้สนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัยในหลักสูตรนี้ เช่น เครื่องฉายโปรเจกเตอร์ เครื่องฉายโอเวอร์เฮด และคอมพิวเตอร์  นอกจากนั้นวิทยาลัยยังมีห้องเรียน ๔ ห้อง สำหรับนักศึกษา พร้อมทั้งมีห้องคอมพิวเตอร์ที่มีเครื่องคอมพิวเตอร์จำนวน   มากกว่า ๒๐ เครื่องสำหรับให้นักศึกษาใช้ในการค้นคว้าวิจัย อุปกรณ์ทั้งหมดนี้ได้รับการปรับเปลี่ยนให้ทันสมัยอยู่เสมอ

ห้องสมุด
          ห้องสมุดของวิทยาลัยศาสนศึกษามีหนังสือ วารสาร สิ่งตีพิมพ์ทางวิชาการที่เกี่ยวกับศาสนา ปรัชญา และหัวข้ออื่นๆ มากกว่า ๑๒,๐๐๐ เล่ม ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ นอกจากนั้น บรรณารักษ์ประจำห้องสมุดวิทยาลัยศาสนศึกษายังสามารถแนะนำนักศึกษาให้รู้จักใช้อินเตอร์เน็ตสืบค้นข้อมูลในห้องสมุดและสถาบันอื่นๆทั่วประเทศได้
          อนึ่ง นักศึกษาสามารถใช้บริการห้องสมุดต่างๆ ในมหาวิทยาลัยมหิดล ทั้งสำนักหอสมุดของมหาวิทยาลัยและห้องสมุดในคณะต่างๆได้เต็มที่ สำนักหอสมุดของมหาวิทยาลัยมหิดล เชื่อมโยงกับระบบการยืมหนังสือระหว่างห้องสมุด นอกจากนี้นักศึกษายังสามารถใช้ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ได้สะดวกโดยผ่านระบบอินเตอร์เน็ตของมหาวิทยาลัย
งบประมาณ
          ค่าใช้จ่ายสำหรับนักศึกษาตลอดหลักสูตร ประมาณคนละ ๓๐๐,๐๐๐ บาท
หมายเหตุ ค่าใช้จ่ายนี้คำนวณงบฐานของการศึกษาในระยะเวลา ๒ ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียนและ ค่าธรรมเนียมเท่านั้น แต่ไม่รวมค่าใช้จ่ายส่วนตัวอื่นๆ และค่าใช้จ่ายนี้เปลี่ยนแปลงได้

หลักสูตร
          โครงสร้างหลักสูตร
๑.๑  จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า ๓๙ หน่วยกิต
๑.๒ โครงสร้างหลักสูตร
จัดการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ หลักสูตรปริญญาโท แผน ก  แบบ ก(๒)  ดังนี้
          ๑. หมวดวิชาแ                                                   ๑๒         หน่วยกิต
           ๒. หมวดวิชาบังคับ [ตามวิชาเอก]                        ๙          หน่วยกิต
           ๓. หมวดวิชาเลือก  ไม่น้อยกว่า                           ๖          หน่วยกิต
           ๔. วิทยานิพนธ์                                                 ๑๒         หน่วยกิต
           รวมไม่น้อยกว่า                              ๓๙          หน่วยกิต  

แผนการศึกษา
๑. แผน ก แบบ ก (๒)

การประกันคุณภาพหลักสูตร
๑. การประกันคุณภาพหลักสูตร
          ๑.๑ การบริหารหลักสูตร
                  ๑.๑.๑ อาจารย์ผู้สอนเตรียมประมวลรายวิชาที่แสดงวัตถุประสงค์และขอบเขตของรายวิชา
                  ๑.๑.๒ อาจารย์ผู้สอนจะได้รับการประเมินจากสำนักงานประกันคุณภาพการศึกษาแห่งชาติ ปีละ ๒ ครั้ง โดยแบ่งเป็น ๒ ช่วง คือ มกราคม-มิถุนายน และกรกฎาคม-ธันวาคม
                  ๑.๑.๓ มีการจัดสัมมนาอาจารย์ผู้สอนและนักศึกษาประจำปีเพื่อปรึกษากันเพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิธีการประเมินการเรียนการสอนและบรรยากาศในการเรียน
                  ๑.๑.๔ นักศึกษาจะเป็นผู้ประเมินรายวิชาและอาจารย์ผู้สอนเป็นประจำในแต่ละภาคการศึกษา การประเมินเป็นไปเพื่อประโยชน์และความสำคัญของรายวิชา รวมทั้งเนื้อหา คุณภาพของอาจารย์ผู้สอนและวิธีการสอนของรายวิชานั้นๆ ทั้งคณะกรรมการหลักสูตรและอาจารย์ผู้สอนประจำรายวิชาจะได้รับทราบผลการประเมินในรายวิชานั้นๆ เพื่อการพัฒนารายวิชาในอนาคต
                  ๑.๑.๕ หลักสูตรสนับสนุนให้อาจารย์ผู้สอนพัฒนาทักษะการสอน เพิ่มพูนความรู้ ผลิตเอกสารประกอบการสอนและการวิจัย การผลิตตำรา การเขียนบทความ และการเสนอผลงานวิชาการในที่ประชุมสัมมนาวิชาการทั้งในระยะสั้นและระยะยาวตามแผนการพัฒนาคณาจารย์ของ ONESQA

         ๑.๒ ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน
                  ๑.๒.๑ วิทยาลัยศาสนศึกษามีห้องสมุดอันทันสมัย เพียบพร้อมด้วยหนังสือและวารสารด้านศาสนาและปรัชญามากกว่า ๑๒,๐๐๐ เล่ม
                  ๑.๒.๒ นักศึกษามีโอกาสใช้คอมพิวเตอร์ของวิทยาลัย อัตราส่วนของคอมพิวเตอร์ต่อนักศึกษา คือ ๑: ๒

         ๑.๓ การสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา
                  ๑.๓.๑ สนับสนุนให้นักศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองด้วยวิธีต่างๆ รวมทั้งการใช้อินเตอร์เน็ต นักศึกษาจะได้ทำงานเป็นผู้ช่วยสอนหรือผู้ช่วยวิจัยหากโอกาสอำนวย เพื่อพัฒนาทักษะการสอนและการวิจัยในอนาคต
                  ๑.๓.๒ สนับสนุนและช่วยเหลือให้นักศึกษาได้เสนองานวิจัยของตนในการประชุมหรือสัมมนาทางวิชาการ
                  ๑.๓.๓ มีการจัดสัมมนาประจำทุกสัปดาห์ เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เสนอผลงานแก่ สาธารณชน

         ๑.๔ ความต้องการของตลาดแรงงาน สังคม และ/หรือความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต
                  ๑.๔.๑ มีการสำรวจจำนวนผู้สำเร็จหลักสูตรของวิทยาลัยที่ได้งานทำเป็นประจำทุกปี
                  ๑.๔.๒ มีการสำรวจความพอใจของผู้จ้างทุกปี